Die Modalverben
Die Kategorie der Modalverben wurde erst zu Begin des 19. Jahrhunderts in der deutschen Grammatik definiert. In der lateinischen Grammatik gibt es keine Modalverben.
Der Begriff wurde auch bei anderen Sprachen eingeführt (zum Beispiel Englisch, Französisch) und kann auch bei der russischen Sprache verwendet werden (мочь – können, dürfen; хотеть – wollen, mögen, wünschen; придется/приходится – müssen).
Die Bezeichnung geht auf das lateinischre Wort “modus” (Art, Weise) zurück und beschreibt hier die “Art der Aussage” oder die “Modalität der Aussage”.
Neben diesen sogenannten Modalverben definieren die klassischen Grammatikbücher auch Hilfsverben, Funktionsverben, Kopulaverben und Vollverben.
Die klassischen deutschen Grammatikbücher definieren 6 Modalverben.
Drei von ihnen drücken eine Notwedigkeit aus: müssen, sollen, wollen.
Die anderen drei eine Möglichkeit: dürfen, können, mögen.
Oft werden sie auch paarweise groupiert:
– können et dürfen
– müssen et sollen
– wollen et mögen
Es zeigt sich aber, dass auch andere Verben diese Funktion einnehmen können, wie zum Beispiel möchten, das oft in fast derselben Bedeutung wie mögen verwendet werden kann. Oder brauchen in der verneinten Form, wenn es in der Bedeutung von “nicht müssen” verwendet wird.
Auch gibt es noch weitere Möglichkeiten um eine Modalität in der Sprache auszudrücken, zum Beispiel durch bestimmte Endungen bei Vollverben, andere Wortarten (zum Beispiel Adverbien) oder bestimmte syntaktische Konstruktionen.
Sie oben genannten sechs Modalverben haben jedoch bestimmte Gemeinsamkeiten, so dass man sie auch heute meistens noch als eine besondere Untergruppe von Verben in den Grammatikbüchern aufführt.
Es sind zwei-Silben-Wörter mit charakteristischen Eigentümlichkeiten bei ihrer Formbildung (Flexion): Die erste und die dritte Person Singular ist nicht nur im Präteritum (wie allgemein üblich) sondern auch im Präsens bei ihnen identisch:
Ich/er … kann, …darf, … muss, …soll, …will, …mag.
Die grammatikalische Besonderheit bei diesen sechs Modalverben ist, das der Infinitiv des Hauptverbs, das auf sie folgt, kein “zu” vor sich hat.
“Ich soll lernen”
“Ich darf nicht lernen”
“Ich muss nicht lernen”
Im Gegensatz zu der sonst üblichen Konstruktion:
„Ich schaffe es nicht zu lernen“
Что такое модальные глаголы?
Категория модальных глаголов была определена в немецкой грамматике только в начале 19 века. В латинской грамматике нет модальных глаголов.
Этот термин появился в других языках (например, в английском, французском) и также может использоваться в русском (мочь – можно, можно; хотеть – хотеть, нравиться, желать; придется/приходится – надо).
Термин восходит к латинскому слову „modus“ (вид, способ) и описывает здесь „вид высказывания“ или „модальность высказывания“.
Помимо этих так называемых модальных глаголов, в классических учебниках грамматики также определяются вспомогательные глаголы, функциональные глаголы, глаголы-копулы и полные глаголы.
В классических учебниках немецкой грамматики дается определение 6 модальных глаголов.
Три из них выражают необходимость: müssen, sollen, wollen.
Остальные три выражают возможность: dürfen, können, mögen.
Они часто объединяются в пары:
– может и может
– должен и обязан
– хотеть и
Однако оказывается, что эту функцию могут выполнять и другие глаголы, например, mögen, который часто может использоваться почти в том же значении, что и mögen. Или need в отрицательной форме, когда он используется в значении „не должен“.
Существуют и другие способы выражения модальности в языке, например, через определенные окончания в полных глаголах, другие типы слов (например, наречия) или определенные синтаксические конструкции.
Однако шесть модальных глаголов, упомянутых выше, имеют некоторые общие черты, так что даже сегодня в учебниках по грамматике их обычно выделяют в особую подгруппу глаголов.
Это двуязычные слова с характерными особенностями в их образовании (inflection): Первое и третье лицо единственного числа идентичны не только в прошедшем времени (как это обычно бывает), но и в настоящем времени:
Я/он … может, … может, … должен, … должен, … должен, … будет, … может.
Грамматическая особенность этих шести модальных глаголов заключается в том, что инфинитив основного глагола, который следует за ними, не имеет перед собой „to“.
„Я должен учиться“
„Я не должен учиться“
„Я не обязан учиться“
В отличие от обычной конструкции:
„Я не успеваю учиться“