Was ist ein Nebensatz?
Ein Nebensatz unterscheidet sich von einem gewöhnlichen Satz (oder Hauptsatz) dadurch, dass er immer neben solch einem Hauptsatz stehen muß.
Der Nebensatz bildet eine Erweiterung für den Inhalt des Hauptsatzes. Er wird in der geschriebenen deutschen Sprache vom Hauptsatz durch ein Komma getrennt.
Man kann einen Nebensatz daran erkennen, dass sein Prädikat (das konjugierte Verb) immer am Ende steht.
In einem normalen deutschen Satz (Hauptsatz) steht das Verb an der zweiten Stelle:
Ich gehe nicht zur Schule.
Ich kaufe mir ein Motorrad.
Ein weiteres Merkmal für einen Nebensatz ist, dass er meistens von einem Signalwort (Bindewort, Konjugation, Subjunktion) wie zum Beispiel weil, dass, ob eingeleitet wird:
Ich gehe nicht zur Schule, weil ich krank bin.
Ich kaufe mir ein Motorrad, wenn ich genug Geld habe.
Der Nebensatz dienst somit dazu, den Inhalt des Hauptsatzes näher zu erklären.
Welche Typen von Nebensätzen gibt es?
Ein Nebensatz kann ein bestimmtes Wort im Hauptsatz näher erklären.
Dies ist der Fall der Relativnebensätze, die durch Relativpronomen (der, die, das, wer, was, welcher, …) eingeleitet werden:
Ich gehe nicht zur Schule, die jetzt geschlossen wurde.
Ich kaufe mir ein Motorrad, das sehr schnell fährt.
Relativnebensätze können aber auch durch Fragefürwörter (Interrogativpronomen: wer, was, wem, wessen, wo, woher) eingeleitet werden:
Ich gehe nicht zur Schule, wo jetzt alle Lehre böse auf mich sind.
Ich kaufe mir ein Motorrad, was meinen Eltern nicht gefällt.
Nebensätze können auch ein Subjekt oder ein Objekt im Satz ersetzen. Man nennt sie in diesem Fall auch Subjekt– oder Objektsätze
Wer gut lernt (= ein fleißiger Schüler), wird von den Lehrern belohnt.
Man unterscheidet mehrere Gruppen von adverbialen Nebensätzen (Adverbialsätze).
Diese werden jeweils von typischen Subjunktionen (untergeordnete Konjunktionen) eingeleitet:
– Temporalsätze (bevor, nachdem)
Ich habe mit ein Motorrad gekauft, nachdem ich den ganzen Sommer über gearbeitet hatte.
– Kausalsätze (geben einen Grund an, weil)
Ich habe mit ein Motorrad gekauft, weil die Auto immer in einem Stau stehen.
– Modalsätze (Art und Weise wie etwas gemacht wird, indem)
Ich bekam ein Motorrad, indem ich einfach meinen Vater danach gefragt hatte.
– Konditionalsätze (Bedingung für den Hauptsatz, wenn)
Ich bekomme ein Motorrad, wenn ich die Prüfung bestehe
– Finalsätze (informieren über den Zweck, damit)
Ich lerne fleißig, damit ich am Ende des Jahres ein Motorrad bekomme.
– Konsekutivsätze (informieren über die Folgen, dass)
Ich habe so viel Geld für das Motorrad bezahlt, dass ich dich jetzt nicht mehr zum Essen einladen kann.
– Konzessivsätze (informieren über die Einschränkungen, obwohl)
Ich kaufe mir ein Motorrad, obwohl meinen Eltern dagegen sind.
Besonderheiten der Wortstellung in Hauptsatz und Nebensatz
Wie bereits gesagt, im Hauptsatz bleibt alles wie gewohnt (das Prädikat in Position zwei), aber im Nebensatz geht das Prädikat (das konjugierte Verb) ans Ende des Satzes.
Ich gehe nicht zur Schule, die jetzt geschlossen wurde.
Ich kaufe mir ein Motorrad, das sehr schnell fährt.
Steht jetzt aber der Nebensatz vor dem Hauptsatz (sei es bei Subjekt– oder Objektsätzen oder auch anderen Nebensätzen), dann nimmt dieser Nebensatz, der wie immer durch ein Komma von Hauptsatz getrennt ist, die Position eins ein. Der Hauptsatz kommt somit in Position zwei und muss daher mit dem Prädikat (dem konjugierte Verb) gleich hinter dem Komma beginnen.
Weil ich krank bin, gehe ich jetzt nicht zur Schule.
Wenn ich genug Geld habe, kaufe ich mir ein Motorrad.
Wir sehen also, auch hier gilt, dass das Prädikat (das konjugierte Verb) des Hauptsatzes immer auf Position zwei bleibt.
Nur das Verb des Nebensatzes geht ans Ende des Nebensatzes und das Subjekt bleibt wo es ist, nämlich vorne.
Trennbare Verben und Modalverben im Nebensatz
Wir erinnern uns an das allgemeine Prinzip, dass die sogenannten trennbaren Verben in einem normalen deutschen Satz getrennt werden
Das Verb “aufmachen”:
Ich mache das Fenster auf.
Im Nebensatz gilt aber die Regel: Das konjugierte Verb steht am Ende.
Wenn ich das Fenster aufmache, kommt frische Luft.
Das gleiche gilt für Konstruktionen mit Modalverben.
Man sagt in einem Hauptsatz
Ich habe keine Zeit. Ich muss noch Essen kochen.
Und in einem Nebensatz sagt man:
Ich habe keine Zeit, weil ich noch Essen kochen muss.
Zuletzt noch eine kleine Besonderheit.
Im Perfekt und im Plusqumperfekt steht im Nebensatz das konjugierte “haben” vor den beiden Infinitiven
In einem Hauptsatz sage wir
Ich habe meine Mutter beim Arzt abholen müssen.
Und im Nebensatz sagen wir
…, weil ich meine Mutter beim Arzt habe habe abholen müssen.
Подчиненное положение
Что такое подчиненная клаузула?
Подчиненная клауза отличается от обычного предложения (или главной клаузы) тем, что она всегда должна стоять рядом с такой главной клаузой.
Подчиненная клауза является продолжением содержания основной клаузы. В письменном немецком языке оно отделяется от основного предложения запятой.
Подчиненную клаузулу можно узнать по тому, что ее сказуемое (спрягаемый глагол) всегда находится в конце.
В обычном немецком предложении (главная клауза) глагол находится во второй позиции:
Я не пойду в школу.
Я покупаю мотоцикл.
Другая особенность подчиненного предложения заключается в том, что оно обычно вводится сигнальным словом (соединительным, спрягаемым, подчинительным), таким как weil, dass, ob:
Я не хожу в школу, потому что болею.
Я куплю мотоцикл, когда у меня будет достаточно денег.
Таким образом, подчиненная клауза служит для более подробного объяснения содержания основной клаузы.
Какие существуют типы подчиненных предложений?
Подчиненная клаузула может более подробно объяснить определенное слово в основной клаузуле.
Это относится к относительным подчиненным предложениям, которые вводятся относительными местоимениями (der, die, das, wer, was, welcher, …):
Я не хожу в школу, которая теперь закрыта.
Я покупаю мотоцикл, который едет очень быстро.
Однако относительные подчиненные предложения могут также вводиться вопросительными местоимениями: кто, что, кого, чей, где, откуда):
Я не хожу в школу, где теперь все учителя злятся на меня.
Я покупаю мотоцикл, что не нравится моим родителям.
Подчиненные предложения также могут заменять субъект или объект в предложении. В этом случае они также называются субъектными или объектными клаузулами
Тот, кто хорошо учится (= прилежный ученик), вознаграждается учителями.
Существует несколько групп наречных подчиненных предложений (adverbial subordinate clauses).
Каждый из них вводится типичными субъюнктами (подчинительными союзами):
– Временные клаузулы (до, после)
Я купил мотоцикл, проработав все лето.
– Причинные предложения (укажите причину, потому что)
Я купил мотоцикл, потому что машины всегда стоят в пробках.
– Модальные предложения (как что-то делается, по)
Я получил мотоцикл, просто попросив его у отца.
– Условные предложения (условие для главной клаузы, если)
Я получу мотоцикл, если сдам экзамен.
– Заключительные предложения (сообщить о цели, чтобы)
Я усердно учусь, чтобы в конце года купить мотоцикл.
– Последовательные клаузулы (информировать о последствиях, что)
Я заплатил столько денег за мотоцикл, что теперь не могу пригласить тебя на ужин.
– Концессивные клаузулы (информировать об ограничениях, хотя)
Я покупаю мотоцикл, хотя мои родители против.
Особенности порядка слов в главных и подчиненных предложениях
Как уже было сказано, в главной клаузе все остается как обычно (сказуемое во второй позиции), но в подчиненной клаузе сказуемое (спрягаемый глагол) переходит в конец предложения.
Я не хожу в школу, которая теперь закрыта.
Я покупаю мотоцикл, который едет очень быстро.
Но если подчиненная клауза теперь идет перед основной клаузой (будь то субъектная или объектная клауза или другие подчиненные клаузы), то эта подчиненная клауза, которая, как всегда, отделяется от основной клаузы запятой, занимает первую позицию. Таким образом, основная клауза занимает вторую позицию и поэтому должна начинаться со сказуемого (спрягаемого глагола) сразу после запятой.
Поскольку я болен, я не пойду сейчас в школу.
Когда у меня будет достаточно денег, я куплю мотоцикл.
Итак, мы видим, что и здесь предикат (спрягаемый глагол) главной клаузы всегда остается во второй позиции.
Только глагол подчиненной клаузы переходит в конец подчиненной клаузы, а подлежащее остается на месте, впереди.
Отделяемые глаголы и модальные глаголы в подчиненной клаузе
Вспомним общий принцип, согласно которому в нормальном немецком предложении так называемые отделяемые глаголы отделяются друг от друга
Глагол „открывать“:
Я открываю окно.
В подчиненном предложении, однако, правило заключается в том, что спрягаемый глагол стоит в конце.
Когда я открываю окно, поступает свежий воздух.
То же самое относится и к конструкциям с модальными глаголами.
Вы говорите в основном положении
У меня нет времени. Мне еще нужно приготовить ужин.
А в подчиненной клаузуле вы говорите:
У меня нет времени, потому что мне еще нужно приготовить ужин.
Наконец, небольшая особенность.
В перфекте и плюсквамперфекте спрягаемое „have“ стоит перед двумя инфинитивами в подчиненной клаузе.
В основной клаузе мы говорим
Мне нужно было забрать маму от врача.
А в подчиненном положении мы говорим
…, потому что мне нужно было забрать маму от врача.