Infinitiv mit „zu“ im Deutschen

Infinitiv mit „zu“

In der deutschen Sprache wird der Infinitiv mit „zu“ häufig verwendet, um Möglichkeiten, Notwendigkeiten oder Vorhaben auszudrücken. In diesem Artikel erklären wir, wie der Infinitiv mit „zu“ gebildet wird und wann er verwendet wird. Wir nutzen einfache Beispiele, um die Regeln klar und verständlich zu machen.

1. Bildung des Infinitivs mit „zu“

Der Infinitiv mit „zu“ wird gebildet, indem das Wort „zu“ vor den Infinitiv des Verbs gestellt wird.

• Grundform: abstellen
• Infinitiv mit „zu“: abzustellen

2. Position des „zu“

Das „zu“ steht direkt vor dem Infinitiv, ohne das Verb zu unterbrechen.

• Falsch: zu abstellen
• Richtig: abzustellen

3. Verwendung des Infinitivs mit „zu“

Der Infinitiv mit „zu“ wird in verschiedenen grammatikalischen Konstruktionen verwendet. Hier sind einige typische Fälle:

a) Nach bestimmten Verben und Wendungen

Einige Verben und Wendungen im Deutschen verlangen den Infinitiv mit „zu“. Dazu gehören:

• haben + zu: Ich habe etwas zu tun.
  • Beispiel: „Ich habe die Aufgabe zu erledigen.“
• sein + zu: Etwas ist zu machen.
  • Beispiel: „Das Fahrrad ist abzustellen.“

b) Nach Modalverben in der Vergangenheit

Modalverben wie „müssen“, „können“ oder „wollen“ in der Vergangenheit verlangen oft den Infinitiv mit „zu“.

• Beispiel: „Er hat die Aufgabe zu machen gehabt.“
  • Hier drückt der Satz aus, dass er die Aufgabe machen musste.

c) Um Möglichkeiten oder Notwendigkeiten auszudrücken

Der Infinitiv mit „zu“ wird oft verwendet, um auszudrücken, dass etwas möglich oder notwendig ist.

• Beispiel: „Es ist wichtig, regelmäßig zu lernen.“

4. Typische Fehler und ihre Korrekturen

Hier sind einige häufige Fehler beim Gebrauch des Infinitivs mit „zu“ und wie man sie vermeidet:

1. Falsche Wortstellung:
   • Falsch: Das Fahrrad ist zu abstellen.
   • Richtig: Das Fahrrad ist abzustellen.
2. Falsche Form des Infinitivs:
   • Falsch: Das Fahrrad ist abzustellten.
   • Richtig: Das Fahrrad ist abzustellen.
3. Falscher Gebrauch von „zu“:
   • Falsch: Das Fahrrad ist abzugestellen.
   • Richtig: Das Fahrrad ist abzustellen.

5. Beispiele und Übungen

Um die Regeln zu festigen, hier einige Beispiele:

• Beispiel 1: „Ich habe noch viel zu tun.“ (Ich muss noch viel machen.)
• Beispiel 2: „Es gibt nichts zu essen.“ (Es gibt kein Essen.)
• Beispiel 3: „Der Brief ist noch zu schreiben.“ (Der Brief muss noch geschrieben werden.)

Übung: Bilden Sie Sätze mit den folgenden Verben im Infinitiv mit „zu“:

1. lesen
2. schreiben
3. kochen
4. putzen

Musterlösungen:

1. „Das Buch ist zu lesen.“ (Das Buch muss gelesen werden.)
2. „Der Bericht ist zu schreiben.“ (Der Bericht muss geschrieben werden.)
3. „Das Essen ist zu kochen.“ (Das Essen muss gekocht werden.)
4. „Das Haus ist zu putzen.“ (Das Haus muss geputzt werden.)

Zusammenfassung

Der Infinitiv mit „zu“ ist ein wichtiger Bestandteil der deutschen Grammatik. Er wird verwendet, um Möglichkeiten, Notwendigkeiten und Vorhaben auszudrücken. Es ist wichtig, die richtige Wortstellung zu beachten und das „zu“ direkt vor den Infinitiv zu setzen. Mit diesen Regeln und Beispielen sollten Sie in der Lage sein, den Infinitiv mit „zu“ korrekt zu verwenden.

Der Schatz im Wald

Lina und Tom liebten Abenteuer. Eines Tages beschlossen sie, in den alten Wald hinter ihrem Dorf zu gehen. Dort gab es viele Geheimnisse zu entdecken.

„Es gibt Gerüchte, dass hier ein Schatz versteckt ist,“ sagte Tom aufgeregt, als sie ihre Rucksäcke packten. „Wir müssen den Schatz finden!“

Auf dem Weg in den Wald sahen sie viele spannende Dinge. Es gab seltene Vögel zu beobachten und geheimnisvolle Höhlen zu erkunden. „Wir haben viel zu tun,“ sagte Lina fröhlich. „Es gibt so viel zu sehen!“

Plötzlich stießen sie auf eine alte Karte, die an einem Baum befestigt war. „Diese Karte ist zu entziffern,“ sagte Tom, als er sie sorgfältig studierte. „Sie zeigt uns den Weg zum Schatz.“

Sie folgten der Karte tiefer in den Wald. Der Weg war schwierig, und es gab viele Hindernisse zu überwinden. „Wir müssen aufpassen, nicht verloren zu gehen,“ warnte Lina. „Es gibt gefährliche Stellen zu vermeiden.“

Nach einigen Stunden erreichten sie eine Lichtung mit einem großen, alten Baum in der Mitte. „Der Schatz muss hier irgendwo vergraben sein,“ sagte Tom entschlossen. „Wir haben zu graben.“

Sie begannen zu graben und nach einer Weile stießen sie auf eine alte Truhe. „Wir haben es geschafft!“ rief Lina begeistert. „Jetzt müssen wir die Truhe nur noch öffnen.“

In der Truhe fanden sie alte Münzen, Schmuck und einen Brief. „Es gibt eine Nachricht zu lesen,“ sagte Tom und öffnete vorsichtig den Brief. Darin stand: „Dieser Schatz ist für jene, die mutig genug sind, ihn zu finden. Nutzt ihn weise und helft denen, die Hilfe brauchen.“

Lina und Tom beschlossen, den Schatz zu teilen und den Menschen in ihrem Dorf zu helfen. „Es gibt viele Dinge zu tun,“ sagte Lina lächelnd. „Wir können so viel Gutes tun.“

Am Ende ihres Abenteuers waren sie nicht nur reicher an Schätzen, sondern auch an Erfahrungen und Freundschaft. Sie lernten, dass es wichtig ist, gemeinsam Hindernisse zu überwinden und dass der wahre Schatz in den guten Taten liegt, die man vollbringt.

Und so kehrten Lina und Tom als Helden in ihr Dorf zurück, bereit, ihre neu gewonnenen Schätze zu nutzen, um die Welt ein bisschen besser zu machen.

Zusammenfassung:

In dieser Geschichte haben Lina und Tom viele Aufgaben zu bewältigen. Der Infinitiv mit „zu“ wird verwendet, um zu zeigen, was zu tun ist: „zu entdecken“, „zu beobachten“, „zu entziffern“, „zu graben“, „zu lesen“, und so weiter. Diese wiederholte Verwendung hilft, die Struktur des Infinitivs mit „zu“ zu verinnerlichen.

Anmerkung

Analoge oder ähnliche Grammatikformen in anderen Sprachen

Viele Sprachen haben Strukturen, die ähnlich zum deutschen Infinitiv mit „zu“ sind. Diese Formen drücken oft Möglichkeiten, Notwendigkeiten, Absichten oder einfach nur Handlungen aus. Hier sind einige Beispiele aus verschiedenen Sprachen:

Englisch: Infinitive with „to“

Im Englischen wird der Infinitiv mit „to“ verwendet, um ähnliche Bedeutungen wie im Deutschen zu vermitteln.

• Bildung: to + Infinitiv
• Beispiel:
  • Deutscher Satz: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • Englischer Satz: The bicycle is easy to park.

Verwendung:

• Nach bestimmten Verben: „I want to eat.“
• Nach Adjektiven: „It is difficult to understand.“
• Um Zweck oder Ziel auszudrücken: „I went to the store to buy milk.“

Französisch: Infinitif

Im Französischen wird der Infinitiv oft verwendet, um ähnliche Konstruktionen zu bilden.

• Bildung: Infinitiv (ohne „zu“)
• Beispiel:
  • Deutscher Satz: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • Französischer Satz: Le vélo est facile à garer.

Verwendung:

• Nach bestimmten Verben: „Je veux manger.“ (Ich will essen.)
• Nach Adjektiven: „Il est difficile à comprendre.“ (Es ist schwer zu verstehen.)
• Um Zweck oder Ziel auszudrücken: „Je vais au magasin pour acheter du lait.“ (Ich gehe zum Geschäft, um Milch zu kaufen.)

Spanisch: Infinitivo

Im Spanischen wird der Infinitiv auf ähnliche Weise verwendet.

• Bildung: Infinitiv (ohne „zu“)
• Beispiel:
  • Deutscher Satz: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • Spanischer Satz: La bicicleta es fácil de aparcar.

Verwendung:

• Nach bestimmten Verben: „Quiero comer.“ (Ich will essen.)
• Nach Adjektiven: „Es difícil de entender.“ (Es ist schwer zu verstehen.)
• Um Zweck oder Ziel auszudrücken: „Voy a la tienda para comprar leche.“ (Ich gehe zum Geschäft, um Milch zu kaufen.)

Italienisch: Infinito

Im Italienischen wird der Infinitiv ebenfalls verwendet, um ähnliche Konstruktionen zu bilden.

• Bildung: Infinitiv (ohne „zu“)
• Beispiel:
  • Deutscher Satz: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • Italienischer Satz: La bicicletta è facile da parcheggiare.

Verwendung:

• Nach bestimmten Verben: „Voglio mangiare.“ (Ich will essen.)
• Nach Adjektiven: „È difficile da capire.“ (Es ist schwer zu verstehen.)
• Um Zweck oder Ziel auszudrücken: „Vado al negozio per comprare il latte.“ (Ich gehe zum Geschäft, um Milch zu kaufen.)

Russisch: Инфинитив с частицей „чтобы“

Im Russischen wird der Infinitiv oft mit der Partikel „чтобы“ verwendet, um einen Zweck oder ein Ziel auszudrücken.

• Bildung: чтобы + Infinitiv
• Beispiel:
  • Deutscher Satz: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • Russischer Satz: Велосипед легко припарковать. (Ohne Partikel, direkter Infinitiv.)

Verwendung:

• Nach bestimmten Verben: „Я хочу есть.“ (Ich will essen.)
• Nach Adjektiven: „Это трудно понять.“ (Es ist schwer zu verstehen.)
• Um Zweck oder Ziel auszudrücken: „Я иду в магазин, чтобы купить молоко.“ (Ich gehe zum Geschäft, um Milch zu kaufen.)

Türkisch: Infinitiv mit „-mek/-mak“ und „için“

Im Türkischen wird der Infinitiv oft mit den Suffixen „-mek/-mak“ und „için“ (um zu) verwendet, um einen Zweck oder ein Ziel auszudrücken.

• Bildung: Verb + -mek/-mak + için
• Beispiel:
  • Deutscher Satz: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • Türkischer Satz: Bisiklet kolay park edilir. (direkter Infinitiv)

Verwendung:

• Nach bestimmten Verben: „Yemek istiyorum.“ (Ich will essen.)
• Nach Adjektiven: „Anlamak zor.“ (Es ist schwer zu verstehen.)
• Um Zweck oder Ziel auszudrücken: „Süt almak için dükkâna gidiyorum.“ (Ich gehe zum Geschäft, um Milch zu kaufen.)

Chinesisch (Mandarin): 用法 „用“ und „来“

Im Chinesischen wird der Infinitiv nicht auf die gleiche Weise wie in indoeuropäischen Sprachen verwendet. Stattdessen werden Strukturwörter wie „用“ (yòng) und „来“ (lái) verwendet.

• Bildung: 用/来 + Verb
• Beispiel:
  • Deutscher Satz: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • Chinesischer Satz: 自行车很容易停放。(direkter Infinitiv)

Verwendung:

• Nach bestimmten Verben: „我想吃饭。“ (Ich will essen.)
• Nach Adjektiven: „很难理解。“ (Es ist schwer zu verstehen.)
• Um Zweck oder Ziel auszudrücken: „我去商店买牛奶。“ (Ich gehe zum Geschäft, um Milch zu kaufen.)

Zusammenfassung

Der Infinitiv mit „zu“ im Deutschen findet in vielen Sprachen seine Entsprechung in ähnlichen Konstruktionen. Ob durch Partikeln, Präpositionen oder direkte Infinitive, die zugrunde liegende Struktur bleibt oft ähnlich und hilft, Handlungen, Zwecke und Ziele auszudrücken. Das Verständnis dieser Parallelen kann das Lernen und Verstehen neuer Sprachen erleichtern.

Пояснения на русском языке

Инфинитив с частицей «zu» в немецком языке и его параллели в русском языке

Введение

В немецком языке существует грамматическая конструкция, которая называется «инфинитив с zu». Эта конструкция используется для выражения возможности, необходимости или намерения совершить какое-либо действие. В данной статье мы подробно рассмотрим эту конструкцию, объясним её использование и приведём примеры. Кроме того, мы сравним её с аналогичными конструкциями в русском языке и укажем на различия.

1. Образование конструкции «инфинитив с zu»

Конструкция «инфинитив с zu» образуется путём добавления частицы «zu» перед инфинитивом глагола.

• Пример:
  • немецкий: Das Fahrrad ist einfach abzustellen.
  • русский: Велосипед легко припарковать.

2. Использование конструкции «инфинитив с zu»

Эта конструкция используется в различных грамматических структурах, чтобы выразить возможность или необходимость действия.

a) После некоторых глаголов и выражений

Некоторые глаголы и выражения в немецком языке требуют использования инфинитива с «zu».

• Примеры:
  • немецкий: Ich habe viel zu tun.
  • русский: У меня много дел.
  • немецкий: Er versucht, das Problem zu lösen.
  • русский: Он пытается решить проблему.

b) После прилагательных

Использование инфинитива с «zu» после прилагательных.

• Примеры:
  • немецкий: Es ist schwer zu verstehen.
  • русский: Это трудно понять.
  • немецкий: Der Text ist einfach zu lesen.
  • русский: Текст легко читать.

c) Для выражения цели или намерения

Использование инфинитива с «zu» для выражения цели или намерения.

• Примеры:
  • немецкий: Ich gehe in den Laden, um Milch zu kaufen.
  • русский: Я иду в магазин, чтобы купить молоко.
  • немецкий: Sie arbeitet hart, um erfolgreich zu sein.
  • русский: Она усердно работает, чтобы добиться успеха.

3. Параллели и различия с русским языком

В русском языке нет точной конструкции, аналогичной немецкой «инфинитив с zu», но есть другие способы выражения аналогичных значений.

а) Инфинитив без частицы

В русском языке инфинитив используется без частицы «zu», но при этом сохраняется значение возможности или необходимости действия.

• Примеры:
  • немецкий: Ich habe viel zu tun.
  • русский: У меня много дел.
  • немецкий: Das Buch ist zu lesen.
  • русский: Книгу нужно прочитать.

b) Частица «чтобы» для выражения цели

Для выражения цели или намерения в русском языке часто используется частица «чтобы».

• Примеры:
  • немецкий: Ich gehe in den Laden, um Milch zu kaufen.
  • русский: Я иду в магазин, чтобы купить молоко.
  • немецкий: Er lernt viel, um die Prüfung zu bestehen.
  • русский: Он много учится, чтобы сдать экзамен.

c) Структурные различия

Хотя немецкий инфинитив с «zu» и русский инфинитив могут использоваться для выражения аналогичных значений, структура предложения может существенно отличаться.

• Примеры:
  • немецкий: Das Buch ist leicht zu lesen.
  • русский: Книгу легко читать.
  • немецкий: Diese Aufgabe ist schwer zu lösen.
  • русский: Эту задачу трудно решить.

4. Примеры использования инфинитива с «zu»

Чтобы лучше понять использование инфинитива с «zu», приведём несколько примеров:

• немецкий: Diese Aufgabe ist schwer zu lösen.
  • русский: Эту задачу трудно решить.
• немецкий: Er hat mir geholfen, den Text zu schreiben.
  • русский: Он помог мне написать текст.
• немецкий: Es ist wichtig, regelmäßig zu lernen.
  • русский: Важно регулярно учиться.

Заключение

Конструкция «инфинитив с zu» является важным элементом немецкой грамматики, используемым для выражения возможности, необходимости или намерения действия. В русском языке аналогичных конструкций нет, но аналогичные значения выражаются другими способами, такими как инфинитив без частицы или использование частицы «чтобы». Понимание этих параллелей и различий помогает лучше освоить немецкий язык и грамматику.